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有这么一位老师作文800字(精选2篇)

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篇一:有这么一位老师作文800字

有这么一位老师作文800字(精选2篇)

七年级二班 赵袈辰

上初中以来,我们增添了许多科目。我最喜欢的是教我们史、地、政三科的张老师,他是一位既风趣幽默又严厉负责的好老师!

我记得进入中学校门的第一天,刚进七(2)教室的那一刻,就看到了一位高大帅气的老师,他站在教室门口。一米八五的大高个儿,头快碰到门框上了!看上去,刚大学毕业的样子,“国”字形的脸上带着一副黑色眼镜,文质彬彬,头发有几根倔强的直立着!第一印象:很年轻、很朝气的模样!

我最喜欢他的历史和地理课。他的历史课总会让在我们快乐中把知识记住。老师在讲的时候会时不时穿插一个个吸引人的历史小故事,让我们对那段历史刻骨铭心!

他的地理课,总是带一个大地球仪,那个地球仪可是他的好朋友。他教我们看地图、画地图、记纬度、画经线,刚上初中的地理很难学,想不通,谁不懂都可以下课去问他,他都耐心地教你找太平洋、大西洋的位置和教给你记名字的方法。张老师很有亲和力。我们同学们都喜欢问他题!

有一次,我的政治没考好,张老师就把我单独叫进办公室,把题又给我讲了一遍。第二天,我们又考了一回试,哈哈,我的成绩提高了!

他还是一位严厉的老师,别看他平时讲课幽默,但当你犯了错,训起你来你连大气都不敢出,有一位同学课间很投入地看游戏图片,让他给发现了,他把那位同学叫到办公室狠狠地训了一顿,我们在楼道都能听到!好像给他讲了很多大道理,听说那个同学都抹起了眼泪。

还有,我们班有一个同学的桌斗很乱,张老师一气之下就把他的桌子拉到了楼道里,直到那位同学把书本整理地整整齐齐才让他把桌子搬回教室!所以现在我们七(2)班每个学生的书都摆得整整齐齐的。他用实例告诉我们生活有秩序,学习才有条理!

每次上他的课我们都会自觉调整坐姿,必须齐刷刷的。张老师声音洪亮,那些在桌子上趴着的、腰板没有挺直的、一只手写作业的,只要一听见他的声音或者看到他进了教室,腰板就会马上直起来。如果谁的腰板没有挺直,好了,恭喜你中奖了,可得“张氏按摩法”一次,让你“爽”到怀疑人生。

不管张老师是严厉还是幽默,他都是我们心中可亲可敬的老师!

篇二:有这么一位老师作文800字

七年级二班 暴馨苒

学生时代的老师可以说是人生中的贵人,贵人难遇!但是我步入初中校园后,却遇到了一位称得上贵人的老师——冯老师!

大多数人都觉得语文这科很难,甚至感到无趣。但是当你遇到一位讲课有趣、教育有方的语文老师时,你会发现中学时代的语文原来如此生动!

我现在可喜欢语文啦,因为上语文课有意思。在讲课时,老师常常把课本上的知识和生活实际中的事连接起来,课堂上就显得妙趣横生,充满活力。比如学美国作家亨特。莫顿的《走一步,再走一步》时,虽然老师让我们提前预习了,也做批注了,但是结尾的道理太深远,我们似懂非懂。冯老师结合实例还给我们模仿了在狭窄的悬崖上攀爬的动作,我们一下子明白了当时幼小瘦弱的我是多么惊恐万状,孤立无援!……后来,我觉得这篇文章越读越有味道!文字也觉得优美了,道理也变得浅显了,这都得感谢冯老师!是她让我对初中语文产生了浓厚的兴趣!

我们的语文老师是个做事一丝不苟的老师,对每位同学都很负责任!就拿课堂上的听写来说吧,冯老师要求我们对子互批时也必须一丝不苟,如果不仔细误看了或没看出错误,好吧,你等着!有你好看的,批阅者也会受到“惩罚”——把对子错的也写三遍!所以我们互批时,都是百倍的仔细和警惕,眼睛睁得大大的,因为少有差错就可能被“连坐”!老师的严格、责任心,让我们也学会了看题细心、做事严谨!其实,这是对我们全体负责任的表现。我们都理解老师!

冯老师经常说:看是一回事,改是另外一回事!改错比做题还要重要!改错这一环节很重要!如果不改,那跟没听写有什么区别。我懂得了:在语文听写上决不能手懒而不改,这会酿成大错!在语文听写上,错了就要及时改正,不能放好几天!放好几天不改让语文老师发现了,你就乖乖等着挨训吧!所以每次听写,我们班的正确率都很高!感谢冯老师的严格要求!呵呵,还好我每次听写几乎都是100分!很受老师器重!很是窃喜!

再悄悄告诉你们一件事,冯老师夸我的字是潇洒恣意,如行云流水,我的心别提多甜了!……我更喜欢语文课了!

那天晚自习,我有点感冒,坐在座位上无精打采的!冯老师走到我跟前,亲切地问:“你的脸色不好,怎么啦,发烧了吗?”边用手摸了摸我的额头!那一刻,我觉得一股暖流流到了心底!感觉很舒服!……

你们进入新的中学生活,在新的学习环境中是否也遇到了对自己影响重大的老师呢?是否也遇到了生命中的贵人呢?反正我是遇到了!

冯老师,您就像一盏明灯,点亮了我前进的道路;您就像一把钥匙,开启了我的智慧大门;您像清晨的一缕阳光,在寒冷中带给我们温暖……中学时代,遇见冯老师的那一刻,我觉得我是极为幸运的!

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