引领作文600字

篇一：我成长中的“导游”

我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团一团地淡去。而却总是出现那些暖心的成长经历牢不可破地粘在了记忆里。

那是一个寒风刺骨的夜晚，头脑发热的我瘫睡在床上，还盖着几层厚厚的被子，突然一股冷风从窗外吹到了我脆弱无力的身体上，不堪一击的我开始瑟瑟发抖，打起了喷嚏。这时，一个轻快的脚步越来越响，母亲冲进了我的房间，左手紧握着一块冒着热气的毛巾，右手则端着一杯非常烫的开水。她坐在了我的床前，展开叠加在一起的毛巾重新叠了一次，轻轻地敷在我的额头上。我突如其来的几声咳嗽声引起了母亲的注意，她二话不说地放下手中的开水，穿上了衣服背着我下了楼。母亲背着我走在去往医院的路上，路上的行人少之又少，而且整个街道都显得格外的寂静，路灯照在了我和母亲的身上，那又大又黑的影子也就是母亲背着我迈着沉重的步伐走在医院的路上。

到了医院的大门，母亲并没有歇息，而是喘着气找医生。过了一会儿，医生说要给我打针，我一听到就蜷缩起来，用衣服包裹着自己，嘴里喊着我不打，我不打。母亲却在旁边一直鼓励、安抚着我，她还说：“打针就像蚊子叮咬一样，平时你都忍得住蚊子的叮咬，现在你再忍一忍就过去啦。”细小的针孔将要刺下来的时候，我听到了母亲悄声地对护士说：“护士，不要太用力，要轻点，他怕疼。”针头刺进了我的手背，看着我难受的样子母亲不禁地流下了眼泪。我有气无力地坐在椅子上，母亲拖着沉重的步伐，不一会儿她端了一杯水进来，轻轻地放在我的手心上，然后坐在了我的旁边，把我搂在她的怀里。

第一次感受到母亲的怀抱是多么的温暖，多么的舒适。我在不知不觉中睡着了，我依然栽在母亲的怀抱里，我被她紧紧地抱在怀里，被她无微不至地照看着，丝毫不肯离我半米远。看到母亲额头上的汗水布满了脸颊，甚至流到了鼻子、下巴……那一刻我感受到了母爱的伟大！

那一刻起，我学会在害怕中自我安慰和鼓励，也学会在面对恐惧的同时如何去应对。

篇二：领路人

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句诗是对教师最恰当的描写，老师是我们在成长路上的领路人。

我的前前任班主任，阿冰名叫尹冰，要问冰之高我只能用一句诗来回答你，瀚海阑干百丈冰。染着一头黄粽色的娃娃头，平时做出的一举一动，像个小孩子一样但是却是一个大姐姐，嗯（长得也挺像小孩子）。

不是所有的老师都能像父母一般关怀学生，然而您却做到了；不是所有的老师都能成为学生的朋友，然而您却做到了；不是所有的老师都能陪伴同学一起欢笑、悲伤但是阿冰却做到了，她就像一杯芋泥啵啵牛奶。我也不知道为啥这样说可能刷抖音刷多了吧。

冰老师是我成长路上的引路人，教会我怎么做事、做人，引导我走向正确的道路。每当我遇到挫折的时候，是她帮我照亮前行的路；当我遇到困惑的时候，也是她来帮我指点迷津。

步入初中后，我不再是曾经那个少年，但是我没有一丝丝改变，一切都需要依靠自己，而我也遇到了我的良师。虽然和她一起生活的这三年时光很短暂，转瞬即逝，但发生的种种都让我难忘。刚刚进班的时候一切对于我都是那么的陌生。是您的活泼，开朗，让我能够快速融入这个集体中来，还记得那时候给您过的生日，当时是那么的温馨的十班，可是，您只做了我们一年的班主任，您当初是说，身体原因，其实是因为我们的调皮。不过还好，您一直是我们的语文老师，这点没变过。

阿冰我爱你，阿冰好帅，阿冰我是你粉丝。我现在想用一首歌来形容阿冰，冰冰冰冰冰，冰冰冰冰冰冰冰冰冰冰冰冰冰冰冰。这是一首歌的前奏，就这样。

篇三：引领

不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的精彩。

挫折引领我成长，我以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念。理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观沉着地去乘风破浪。

挫折引领我成长，我以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。树木如果不坚强，树干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；竹子如果不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；梅花如果不坚强，如何能有凌寒独自开的气度；人如果不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？

挫折引领我成长，我以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。

每个人在成长过程中都会遇到挫折，要把它看作一道坎，不要去惧怕它，不然只会一蹶不振，现在的我们最需要前进，谁也不想因为挫折而使自己陷入危难的境地，正视自己，正视挫折，打败它，前面是山，我们就爬山，前面是海，我们就渡海，前面是皇宫，我们就开炮！不要畏惧，打败它就好了！

挫折在我的成长之路上引领我走过了那么多个日日夜夜，接下来我更需要它的引领来完成我的学业

篇四：好习惯引领我成长

俗话说，习惯决定高度，一个人所达到的高度是由这个人的习惯决定的。好习惯决定你的未来，有好习惯就会成功，反之，有许多坏习惯就会举步艰难。

从前的我，也是一个全身都是坏习惯的人，导致了我的很多事情不尽人意，明明一件事可以做好，偏偏被坏习惯给毁掉了。我发现这个问题后，便慢慢改正，身上的坏习惯不见了，养成了许多好习惯，而这些好习惯也一直引领着我成长。再一次围棋比赛中，我的对手是一个没有好习惯的小孩子，做什么事情都是大大咧咧的，放旗子也是砰砰响，我们下围棋是为了修养性情，养成良好的温柔习惯，他下围棋纯属是为了闹。到了最后，我虽然输了比赛，但我还是拿到了比赛的第一名。赛后，我找到了裁判队，询问了情况，裁判们的回答让我大吃一惊。他们说：“下围棋是为了培养性情，你看你就养成了非常好的习惯，对棋子轻拿轻放，这也是对棋子的一种尊重，而你的对手，根本不在意这些习惯，全身都养成了坏习惯，做事大大咧咧的，没有达到我们宣扬下围棋所达到的性格。”这次比赛也让我彻底明白了好习惯的重要性，好习惯一直引领我稳步向前，好习惯真的非常重要，好习惯会引领我们走向正确的方向。

习惯像轮明月，照亮我前行的路，直达灵魂的故乡。好习惯还是一个非常好的伙伴，当你不想学习时，想放弃时，好习惯会自制止住，让你打消这个不好的念头，好习惯时刻引领着我们稳步向前，为我们的一生指了一条明路。

好习惯会引领我们一直朝着对的方向走去，引领我们走向成功

篇五：有一个方向

从古至今，世界上每个都有自己的目标，都朝着自己的方向去努力。

我们有了一个方向，做事就会充满动力。姚明是我们中国的骄傲，是进入奈史密斯篮球名人纪念堂首位中国人，赢得许多人的尊重和认可要知道他小时的目标就是打篮球，然后得到一双自己的鞋子，在实现了这个小目标的时候，他又朝着更高的目标去努力，那就是打NBA，正是他不知疲倦地努力，他的球衣高高的挂在了休斯顿体育馆的上空，让世界见识到了来自东方的一抹红。还有一位NBA球星，从贫民窟走出来，他一直努力努力，就是想要有自己的一双鞋子，每当打完比赛他和哥哥都要互换鞋子，因为家里只有一双球鞋。从此，他就坚定自己的目标，打好每一场球赛，他想一个怪兽一样，释放自己不竭的动力和对篮球无限热情，成功之门在像他打开，他有一个中国外号，叫字母哥。还有许多人正因为有了一个目标，他们就会勇往直前。

我们有了自己的方向，前方道路就会清晰。一个方向就像一道光，照亮了深深的黑暗，这个方向可以是自己制定的，也可以是别人引领你的，人的一生都会有许许多多的方向引领着你。我国著名作家鲁迅先生曾经是一名医生，为了拯救中华民族与水生火热之中，他才果断弃医从文，正是这个方向一直引领他，他才没有被封建思想束缚，没有被帝国主义诱惑；他才敢于同封建思想做斗争，同帝国主义做斗争。也正是像鲁迅先生一样的人，他们就是我们的方向，引领当时中华民族从黑暗中走出来。

方向有好有坏，我们要像着好的方向发展，不要走向坏的方向，那样只会让自己后悔。

方向的重要性不言而喻，努力地去走好每一步吧。

篇六：书籍引领我

莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我的成长也是书引领着我。

小时候我睡不着觉，经常缠着妈妈给我讲《安徒生童话》，我躺在妈妈怀里，听着白雪公主与七个小矮人的故事，渐渐地就睡着了，虽然每天每天的听，但怎么也听不腻，这应该就是我读的第一本书了，也是我的第一位启蒙老师。

从数年躺在床上被童话故事代入神秘的世界，就教育我们明辨是非，四大名著，让我我开始了解人从数年躺在床上被童话故事代入神秘的世界，就教育我们明辨是非，四大名著，让我我开始了解人《童年》让我对人生的哲学多了一份领悟，而古仁人志士的经典诗篇更是在喧闹的都市之中陶冶了我的情操，让我在宁静的山水田园中旅行。

随着自己的长大，读的书当然也越来越多了，我读的第一本外国名著就属《简爱》了。这本书的作者夏洛蒂，她从小生活就很困难，这本书里的女主人公就像她本人的写照，读完它之后我感受很深，想想以前和妈妈斗嘴真是不应该，我现在是多么幸福，为什么不好好珍惜呢？

之后我就越来越喜欢看书了，我觉得读书就是凭着兴趣，只要你有兴趣，你喜欢就行，读好书是没有范围的。渐渐的我开始越来越多读些中外名著了，因为这些书使我明白了很多，也感受了很多人生的道理，使我变的更懂事，让父母也能轻松些，不过有时候我还会看一些搞笑的书，让自己的心情变的更好。

好书引领我成长，陶冶了我的情操，所以今后一定要多读书，读好书，好读书。书是人类进步的阶梯，也是我们的好朋友。

篇七：引领

在我们的这条成长路上，我们并不孤单，因为总有特别的人在特别的时间出现，然后引领着我们。孩子的成长都包含酸甜苦辣咸的，要想获得成长，必须经历挫折。

在我小时候，我第一次接触篮球时，是舅舅送我的生日礼物。我当时看见篮球，欣喜若狂。从那起，我便开始慢慢的去了解篮球，了解他的规则、行走路线等。我当时是七岁左右，第一次接触到篮球，便喜欢上它。

那时候起，我每天都到外婆家去找我舅舅，每天缠着他给我普及知识并交我打篮球。那时的我深深着迷了篮球，我也很喜欢。是舅舅一路引领着我打篮球下去的信念。打篮球很累，很苦，但是坚持下去，那时候也有想过放弃，是在我五年级的时候。但是舅舅一直在给我讲他以前的事件，也让我有了更深的坚持。就在我五年级下册时，我参加了第一次小学生篮球比赛。舅舅每一场都来观看。在场边时不时提醒我，指挥我；指出我的不足，。后面我六年级比赛时，舅舅也从不迟到。一直到我现在，我长大，到市里面上学，依旧是校队的，虽然舅舅不能没场都来看，但我也仿佛看到他的影子就在观众席。我也理解舅舅现在忙了，他当了公司经理，事情比较多，所以不能每次都来看我比赛了，我的学校也有点远了。但是我节假日有时间都会去找舅舅切磋练习。我永远也忘不了他对我的教导，因为他是我的指路人。我也忘不了他坐在球场边看我比赛。

是舅舅一直引领着我打篮球，让我也体会到了团队精神。我永远也忘不了他认真的教我篮球技术，也永远不能忘掉，因为他带我找到了我最好的老师—兴趣。

在我小时候，我第一次接触篮球时，是舅舅送我的生日礼物。我当时看见篮球，欣喜若狂。从那起，我便开始慢慢的去了解篮球，了解他的规则、行走路线等。我当时是七岁左右，第一次接触到篮球，便喜欢上它。

那时候起，我每天都到外婆家去找我舅舅，每天缠着他给我普及知识并交我打篮球。那时的我深深着迷了篮球，我也很喜欢。是舅舅一路引领着我打篮球下去的信念。打篮球很累，很苦，但是坚持下去，那时候也有想过放弃，是在我五年级的时候。但是舅舅一直在给我讲他以前的事件，也让我有了更深的坚持。就在我五年级下册时，我参加了第一次小学生篮球比赛。舅舅每一场都来观看。在场边时不时提醒我，指挥我；指出我的不足，。后面我六年级比赛时，舅舅也从不迟到。一直到我现在，我长大，到市里面上学，依旧是校队的，虽然舅舅不能没场都来看，但我也仿佛看到他的影子就在观众席。我也理解舅舅现在忙了，他当了公司经理，事情比较多，所以不能每次都来看我比赛了，我的学校也有点远了。但是我节假日有时间都会去找舅舅切磋练习。我永远也忘不了他对我的教导，因为他是我的指路人。我也忘不了他坐在球场边看我比赛。

是舅舅一直引领着我打篮球，让我也体会到了团队精神。我永远也忘不了他认真的教我篮球技术，也永远不能忘掉，因为他带我找到了我最好的老师—兴趣。

篇八：学会减压

“下学期要分班，每个同学都要努力。”老师的话给那些落后打了预防针，前面的同学都摩掌擦拳，准备在考试中大显身手……

蓝老师看到同学们最近都很努力，又怕同学们不注意休息，压力过大。过了几天，老师面带微笑地走上讲台，拍拍手掌，示意我们回到坐位上，做作业的同学停下了笔，准备上厕所的同学停在了原地，老师高兴的对我们说：“等下班会课我请来了我们学校的心理老，最近看到大家都很努力，有些同学甚至中午都不去睡午觉，我怕大家压力大所以我请来了心理老师，大家认真听，我也在后面听。”“好的”大家异口同声的说，老师缓缓朝办公室走去。

随着一阵欢快的铃声，上课时间到了，心理老师也已经来到，心理老师很年轻很漂亮，就这样站在讲台上都仿佛给讲台增添了亮点，“同学们觉得自己现在压力大吗？”回答的声音变得嘈杂，“不大”“没有压力”……“哦，好，同学们你们觉得自己现在有什么压力吗？哪个同学跟我们分享一下？”心理老师依旧面带着微笑，话音刚落几十只便肃然举起了，心理老师看了看举起来的人，开始挑选，“就那个同学了，那个靠墙的女生”那个女生指了指自己：我？她看了看四周，慢慢站起来：“我最大的压力就是学习不好。”心理老师点点头：“嗯，学习不好的确是个很普遍的压力”“那个穿蓝色衣服的男同学”那个同学笑了笑，我的压力就是太肥了，体育成绩不好……挺“好多同学都是自己成绩不好，或者自己的原因，面对这些问题，我们该怎么办呢？接下来就是我们要跟同学讲的了”心理老师打开PPT放映她要放的，“我们首先可以多运动，运动可以缓解精神压力，防止精神分裂，我们也可以听听音乐多培养一下娱乐兴趣，来缓解心情，我们也要注意保持良好的心态……”慢慢的我们在老师的引领下懂得如何去缓解压力。“同学以后有什么问题可以来问我，我在心理咨询室等你们哦。”就这样一节快乐而深刻的心理课在下课的铃声中结束了。

学会缓解压力可以让我们在前进的道路上越走越远。

篇九：引领者

在这个世界里，每样事物都需要一个引领者，这个引领者，可以是精神、一个人还可以是一件能发你动力的东西，这些引领者，带给我们动力，带给我们希望，明确我们的目标，为我们指引方向，迷茫的时候为我们点灯，摔倒的时候是我们的拐杖……

一个国家需要的的是精神的引领，比如从五四运动爆发时，五四精神就一直引领着我们国家和人民前进，使得我们伟大的中国，创造出世界一个又一个奇迹，让整个世界叹为观止，这就是中国精神，这就是五四精神，这就是民族精神

一个班级，也需要一个优秀的引领者，这个迎名者当然是班主任，班主任引领班级力争年级前锋，使得整个班级的一种力争向上的风气，因为在这个班里，每个孩子都不想认输，确实成绩不用说，自然就上来

之前我在电视上看到了一个叫张伟的村干部，他自己开创了一套扶贫手册，开始引领村民们致富，他带领的村子，从最开始的县里最贫困，到县里最富有的村子，他周围的几个县，都开始用它这本手册来作为扶贫的基本原则，最终这片以前被称为最贫困的地区，一跃间成为最富的地方，农民都过上了好日子，可见一个引领者是多么的重要。

再来讲个事例，在改革开放前，中国曾经有一片地区，那里有很丰富的石油资源，但是那里地势险恶，没有人敢去那里采油，有一天，一个穷的不行的人，实在没办法，硬着头皮去采了那些油，结果发现，那里的地势也没有大家想的那么险恶，于是经过他的敢于尝式，大家都纷纷去那里采油，在那个人的带领下，这片地区在解放后惩罚了中国著名的采油基地

这些例子，我们可以看出，种种事物和事情都需要一个引领者一个引领者的重要性，是不可以小觑的。

篇十：引领

作为一个初3的中学生，我要感谢以前教过我的许多老师。是她们教会了我许多知识，是她们让我懂得怎样做个正直善良的孩子。其中让我感触最深的就是我的小学班主任—李老师。

还记得从四年级开始，我们班就是整个年级成绩最差、纪律最差的，每一个接手这个班的老师都曾尽过自己最大的努力，可是都没有成功。

后来，李老师来了，她一来，班里马上变了样。首先，她把那些不能起带头作用的班干部撤掉；还建了一个意见箱，用来给大家提意见，当然，她也尊重每个同学的建议，倾听每个孩子的心声；为了给大家一个“擂台”，她还亲手建立了一张综合表现评比表，表现好同学的能在表上将自己的“成果”展示给大家看，这样一来，大家都会踊跃的表现了……几个星期后，班里渐渐变了模样，我们看到李老师欣慰的笑容。

我们班差生比较多，成绩也是全年级倒数第一，为了赶上其他班，李老师不光用上课时间耐心教他们，下课、放学也要一个个单独补习，有时候留堂的时间太晚了，甚至还遭到家长的埋怨……，“功夫不负有心人”以前学习调皮的赖诚熙考了全班第一的好成绩。

还记得从四年级开始，我们班就是整个年级成绩最差、纪律最差的，每一个接手这个班的老师都曾尽过自己最大的努力，可是都没有成功。