相识·相知·相别作文

十月，已是秋季过了一半了，但仍存着夏末的余温。这种交杂温凉的气候充斥着我的心，使我的心里，既有一种期待，又有一些忐忑。我即将去广济中心小学参加为期一周的小留学生活动，一方面，我十分期待广济的新同学，另一方面，对于未知的学习生活，又有那么一些忐忑。

到了广济，我遇到了我的新同桌。他戴着一副眼镜，其貌不扬，身材十分消瘦。我出于害羞，对他只有简单的介绍。而他对我也是如此。

数学考试，我只有一道题不会做。但是我并没有气馁，因为我确信，广济里绝对没有一个人能做出来这道题。既然大家都做不出来，那我便也心安理得了。

但是，成绩出来了。我的确没有做出来这道题，可是，我的同桌却做出来了。我十分生气，为自己的没用而生气，又很羡慕他。

他高兴地跑上讲台，拿回自己的试卷。我再次打量了他——仍旧戴着一副眼镜，仍旧其貌不扬，细长的手指握着笔，在试卷上记录着老师讲述的知识点。并没有表现出一种骄傲的神色。

我不禁问他：“你为什么成绩这么好？”

他微微一笑：“我爱学习，不管你信不信，这就是我的理由。”

爱学习……么？有多久没有这样的念头了呢？看见他那求知的神情，我仍是不太明白。貌似学习也并没有多少的美好，加上大学四年，只是十六年的学习而已，又苦又累的。但再仔细品读一下他的眼神，那既深邃又简单的眼神，我觉得：也许真有一些人，认为学习是快乐的事吧。

下课了，同桌并没有出去玩，而是拿一本书来看，那是一本很深奥的书。我跟他一起看了几页，就有点看不下去了。我抱怨道：“太枯燥乏味了！”

他以一种意味深长的眼神看了我一下：“如果你不愿意看，就说明你自己实在太浮躁了。只有以一种十分平和的心态，才能体会到书中的乐趣。”

我愣住了。突然感觉同桌的身影高大起来，在他身上，透露着一股“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的气质。我又一次沉默了，默默地回味着同桌说的话……

一周的时间过得很快，到了周五下午，要走了。我正了正身子，对同桌说：“谢谢你。”

他愣了：“谢我干嘛？我又没帮助过你什么。”

我笑了：“当然不是，我只是想，我在你的身上学到了许多平常学不到的东西，让我明白了一些事情。”我顿了顿，接着说：“我跟你做同桌虽然也就只有那么短短的五天，但我认为，这五天应该是我自己学习生涯中最重要，最宝贵的五天。”

他笑了：“也许吧！”

我也笑了，和他笑得一模一样。

在我自己的人生中，他虽然只是一个过客，也许已经再也没有相见的机会。但，他却用他自身独特的光芒，弥补了我对于学习的观念上的缺陷。