留在记忆里的芬芳作文范例优秀

金老师的“天才想法”

“同学们，教师节快到了。怎样过一个别样的教师节呢？”正值课间十分钟，金老师笑着大步走上讲台，挥挥手示意我们安静下来。“送贺卡太普通了，我们要与众不同。大家齐心协力给每一位科任老师拟一幅嵌名对联，再设计成书签。这样是不是很有文化？”金老师得意地挑挑眉，似乎觉得他的天才想法实在是完美极了。末了，他还悄咪咪地说：“要保密，不能让其他班的同学窃取我们的思想成果。”

不一样的百合花束

往年老师们一般收到的都是康乃馨或者向日葵，而金老师总要整些不一样的，他选择了高洁的百合搭配着书签送给每位老师；而百合花语中有着心想事成的含义，是一种带有好运的鲜花。将其赠送，是希望对方能够心想事成，实现自己的追求，并且能够事事顺利，不会遭遇到任何坎坷。

奇奇怪怪的课前问好

不同于往日，9月10日的课前问好不再是“老师好”，而是“老师节日快乐！Congratulations！”老师们都很意外也很惊喜，笑着打趣我们“为了让老师开心，那就多留点作业吧？”下面顿时哀嚎一片，大声喊着“老师，不合适吧！”课前的氛围变得愉悦起来，而受到祝福的老师们，则带着快乐的情绪为我们上了一节节精彩的课堂。

课间的争抢送花

课间，小组长去领百合花和书签送给各自的老师。有些同学为了给喜欢的老师送花，试图代替小组长履行职务。这边老师刚一下课，便拿着精心准备的礼物冲出门去，递到老师手里，顺便说一句节日快乐。看到老师开心的笑容，这才心满意足的回到座位上继续学习，片刻后又忍不住和身边的同学讲讲送花时的场面和老师的神态。

师者，传道、授业、解惑。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。心怀感恩，才会有爱。老师，节日快乐！