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做一个善读者作文2000字以内

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书,于不善读者,师也;于善读者,友也。

做一个善读者作文2000字以内

——题记

“善读”一词最早应是出自西汉刘向的《说苑》。那句“书犹药也,善读之可以医愚。”如今也算是一些读书人的精神支柱。在我这个少年的眼里,人类历史是由一个个文字组成的。不分种类,这些文字最后都汇聚成了——书。

人,这种生物,没有物质时,很多人都喜欢追求物质,而当有了物质后,就开始追求精神上的高贵。于是我们可以从中得出一个结论:人终是以读为本。孔子也曾说:壹是皆以修身为本。不过修身首先需要至知,而至知最基本的方法便是读书。都说书传气,音隐情,画言意。所以,读书是我们青少年提高自身气质的最好方法。董卿也告诉我们:你的气质来源于你走过的路,读过的书。

但读书也分善与不善,善读者那叫赏,不善者是为吞。就像一杯美酒,慢慢的品尝你才会体味到其中的芬芳,若是一口吞入腹中,就没有这种感觉了,就同牛嚼牡丹一般。对于善读者而言,读书是在与那些圣贤进行一场跨越时空与界限的对话,是在感悟,是在与圣贤为友;但于不善读者而言,他们读书只是为了去吸收圣贤们流露在外的残渣,是为了好让他们在人前可以维持他们的表象,是在单方面的认圣贤为师。

那要如何才能做到善读之境界呢?说实话我也不知道,但我觉得,当你读书时,可以感觉到作者所描绘出的世界,仿佛是于那个世界进行探索时,你肯定是达到了善读的境界。

莫说“百无一用是书生”,这后面还有一句“不折风骨也是书生”。贪者因书而富,富者因书而贵。你不去品书又怎能善读,不善读又怎能想到这世界上美景之盛。在雪山巅上上不仅有雪雾绵绵,还有那蓝静夜空;在神农架下,不仅有浑宏古朴,还有那云瀑涌动;在山林竹楼上,不仅有苍松翠柏,还有那琴声诗韵。此亦为我所解古人读万卷书,行万里路之意。世界这么大你不读书,不善读。当你看到大漠时,惊叹于眼前的景色,然后来上一句:“这沙子真多啊”,不,你应该说的是“大漠孤烟直,长河落日圆”;当你看到大海时,不是“哇,好多水”,而是“海浪起伏,似是蝴蝶,逐翼远望”;当你抬首望看到那彩霞时,不是这晚霞好远,好美,而是“春风总是随流水,落日犹堪斗彩霞”。

当然,这善读也得分类。

你品的是唐诗,悟的是宋词,玩的是元曲,那你是在穿越时空与岁月,抵达盛世大唐、强文富宋、胡化汉风。“黄河西来决昆仑,万里咆哮触龙门”,谪仙那狂傲豪情越于纸上;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,是东坡对亡妻的无限思念;“兴,百姓苦;亡,百姓苦”,是张希孟发出的无奈悲愤。才子文豪们用笔墨留下了足以流传千古的宝贵财富,同时,也是他们对后世单方面的对话,但我们不可,我们需要用行动去响应。

你鉴的是古今,赏的是史书,那你是在抚摸着历史的伤痕,去见证一个又一个王朝的兴衰,一位又一位风流人物的成长与落寞。

汨罗江畔的叩问,乌江亭边的无可奈何,牢狱中的莫须有。在这些如璀璨星辰般的片段中,看到了人类不畏艰险的前进,文明其实就是在迎难而上。虽有生命百载,但总有一些人可以哭着降临世界,最终笑着离开。不管他们是谁,都值得我们敬佩,毕竟有一句话是这么说的:生于尘埃,溺于人海,死于理想高台。

你读的是小说,那你感悟的是作者笔下的人间烟火;你读的是经典,那你体悟的是作者笔下的万赞华章;你读的是医书,那你参悟的是作者笔下的仁者丹心;你读的是哲学,那你……

除开那些三观不正的书外,我觉得书不分种类,即使是一个小人物写的,于善读者而言,都会有些许领悟。

都说未来是属于少年的,少年们平生舒快意,狂笔写春秋。可是很多少年却说少年有意气风发,亦有江湖惆怅。所以,我想告诉我们少年:白首莫空过,青春不再来。念好实践之书,谱好为民之歌,把才智挥洒在祖国大地上,如此也是年轻有为,莫言名与利,名利是身仇。心之所向,素履以往;生如逆旅,一苇以航。少年们,去读书吧,做善读之人。格物、致知、诚意、正心方可修身。

在这个快生活中,若是想要放松,又没有时间去旅游,就去读书吧。善读者经过墨染书熏,则可涤魂净魄,锻骨塑脉。为一善读者百利而无一害。

等风起,等花开,等我们再次相遇,你我皆为善读之人。

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