行走在…作文（推荐6篇）

篇一：行走在…作文

行走在敦煌莫高窟

邱亮滔（初一）

夏日炎炎，太阳高照。我和爸爸妈妈出游时来到了位于敦煌的莫高窟，领略这千古传奇。

由于正值暑假，所以敦煌莫高窟人山人海。虽说久仰了莫高窟的大名，但人多实在让我多了几丝烦躁，心中不耐烦的：“这有什么好看的？”，我心想，“不就是几个洞吗？”

但很快，莫高窟就让我认识到了它不只是一个个窟，更是一座巨大的历史文化艺术宝库。

虽说外面很炎热，但进入洞内，就平静了下来，如同清水流过般，让人不再烦躁。行走在莫高窟内我开始参观这洞内的奇观。

行走在莫高窟中，我被它的灿烂历史文化而折服。莫高窟是一个佛教艺术宝库，它保留了从北魏到元的大量的彩塑，壁画。洞内一般都会供上一两尊佛像。尤其是有一个窟中的涅槃像，躺在石床上的释迦摩尼表情是那样宁静安详，体态柔软优美，让人能感受到安静的美。两边的墙壁上绘制了精美的壁画，古朴而典雅。洞里微微的有些香薰味，让人更加地陶醉。行走在莫高窟中，与外面的人山人海形成了鲜明的对比，心旷神怡。看着墙上的壁画，一种美自心头油然而生：看着升仙图，那祥云与人，那千姿百态的鸟鱼虫兽，十分逼真。他们美轮美奂，栩栩如生，神采飞扬。最特别的是反弹琵琶的舞者，边反弹琵琶边翩翩起舞。这要求弹奏者的手臂要很长，体现了古人丰富的想象力。还有那莲花飞天纹，仙女们身着华丽的衣服，脚踩祥云，飘带飘在身后，看起来别样的美丽。好似活过来了一般，在向我招手。让人流连忘返。

行走在莫高窟，还让我油然生出一种使命感。莫高窟在100多年的历任守护者手中，它的命运是如此的不同。晚清时的莫高窟，只有一位名叫王圆箓的道士，默默守护并发现了一个藏经洞，可当时的中国国力太弱，导致被国外掠走了大半的宝物。所幸莫高窟迎来了它的守护神—常书鸿，以及后来的段文杰、樊锦诗等，几代人接过“敦煌守护者”的使命，让敦煌文物不再“危机重重”，才能让我们有幸看到现在的莫高窟，它巍峨耸立，壮丽无比。这些都是那些文物工作者、老一辈艺术家的功劳。他们坚守在这里，不畏艰难，努力的守护、保护莫高窟。当时他们的条件十分艰苦。如今，我们的祖国越来越强大，人们对文物的喜爱和传承的意识越来越强烈，而我们这一代，应该努力从老一辈的艺术家，文化守护者的手中接过接力棒，不能将自己的青春白白浪费掉。我们要努力的学习，在未来能够像那些艺术家一样，承担起保护辉煌文明的责任。

行走在莫高窟中，他浓郁的文化底蕴和历史渊源，令我久久回味。我为祖国的悠久历史而骄傲，为中华灿烂的文明而自豪，为我们所要担负的历史重任而自信。

篇二：行走在…作文

行走在书海中

邬奕明（初二）

又一次打开书柜，感受着扑面而来的浓浓书香。我看着排的满满当当的书籍，翻出一本本再熟悉不过的书，回忆着自己在书海中的旅程。

行走在书海中，让我懂得很多人生道理。记得在童年时，我刚学会认字，并对童话书爱不释手，丹麦作家安徒生的《安徒生童话》变成了我的最爱，每一篇童话故事都教育着我。从《丑小鸭》中，我认识到了内在美的重要性，就像丑小鸭一样，虽然它外表丑陋，但是它内心善良，最后变成了白天鹅。从《皇帝的新装》中，我认识到了我们要敢于承认并改正错误，就像故事中那纯洁的小孩一样，敢于发现并提出问题。从……

行走在书海中，让我丰富了知识，拓展了视野。上了小学，我对世间的一切都有了一个初步的认识，我不再局限于童话书。在同学的推荐下，我阅读了由法国作家儒勒。凡尔纳创作的《海底两万里》。在书中，我跟随着尼莫船长乘着鹦鹉螺号潜艇，遨游太平洋、印度洋、地中海、大西洋、南极和北冰洋，在海底进行了2万里的环球航行。从书中我知道了潜水艇的内部结构及潜水原理；知道了红海并不是红色的海水，而是被海水中的红藻所染红；还知道了地中海与红海之间有陆地相隔，但在海底它们是相通的，还知道了……

行走在书海中，让我学到许多优秀的品质。上了初中后，我对知识的认识越来越多，对事物的思考也更深一层。我喜欢上了前苏联尼。奥斯特洛夫斯基创作的《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公保尔·柯察金在小时候生活十分艰苦，但他凭借毅力，坚强的生活，长大后实现了当一名军人的志向。在一次战斗中，他受了重伤，双目失明，全身瘫痪，但他依旧不放弃，并开始写作，经过不懈的努力，终于完成了《暴风雨所诞生的》。我从中学习到了他的坚强不息和坚持不懈的品质，决心自己也要锻炼出坚毅的品质。

高尔基说过，书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。书已成为了我生活中不可缺

篇三：行走在…作文

行走在胡同中

黄茗婷（初二）

暖阳和煦，微风徐徐，行走在胡同中，耳边时不时传来几声鸟鸣，或许，生活中的美好往往是不期而遇的。

艳阳高照，我与父母来到了什刹海，准备领略秋日别样的风景。可由于恰逢国庆，公园里人山人海，路上人们摩肩接踵，时不时传来的几声刺耳的鸣笛声，使我的心情愈加烦躁。不经意间，我们走进一个不知名的小胡同里。我不屑地想：一个不知名的胡同，能有什么好看的？

可很快，这种不屑便消失得无影无踪。

胡同是曲折幽深的。相比于公园的道路，胡同里的路就显得狭窄了许多，最窄的地方只能单人通行。因此，走着走着，便会觉得走进了一个死胡同，可再往前走便会发现在看似尽头的地方还有一条半米多宽的小道，这使在胡同里行走的愉悦感增加了几分。道旁的房屋有着岁月留下的痕迹，古朴的气息扑面而来。·

胡同是安逸的，它就像喧嚣闹市中的一方净土，将尘世的一切都挡在外面，只留下清静。走进胡同，便看到几只猫慵懒地享受着倾洒的暖阳。它们蜷缩在椅子下，葡萄般大的眼睛溢出一股灵气，见有人来了，便抬起头，眨一眨惺忪的眼睛，便接着沉醉在秋日的暖阳中。看到这一幕，我烦躁的心情得到了一丝丝的安抚。接着往前走，我便看到一位耄耋之年的老人坐在石阶上，提着一个鸟笼，逗着笼中的鸟。老人说自己是土生土长的北京人，一直生活在胡同中，退休后便开始养鸟，生活的十分惬意。几声悦耳的鸟鸣，伴随着秋日的暖阳，令人心生愉悦之感。走着走着，一颗不知名的果子”啪嗒”一声落下，一面是日光，一面是果香。在胡同里，每家每户门前都插着鲜艳的五星红旗，民族自豪感油然而生，我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。

公园热闹非凡，而胡同却十分清静，公园瞬息万变，而胡同安逸祥和。不期而至的美好令人愉悦。

胡同安逸祥和的生活令人向往，而这种生活却来之不易。它是无数先辈以夜以继日的奋斗创造出来的，我们应珍惜，却不应沉迷，在因祖国强大而自豪的同时发愤图强，不负年少做栋梁。

骄阳刚好，风过林梢，红旗高高飘扬。

篇四：行走在…作文

行走在逐梦的道路上

于啸洋（初三）

行走在逐梦的道路上，为了追寻自己的梦想，一路走来，乘风破浪，披荆斩棘，付出无数的坚持与努力，纵使遍体鳞伤，纵使再起不能，当接近那追寻已久的梦想时，似乎之前的艰辛疲惫在一瞬之间便算不得什么了。

学京剧没多久，心中憧憬着登台表演，展示自己。正逢学到京剧《白毛女》选段，这一段讲到了杨白劳父女在新年夜，虽不富裕但杨白劳依旧用卖豆腐的钱买了些面和红头绳和女儿庆祝新年。这样的故事在新年夜表演再合适不过了，看了一眼日历，离新年只剩不到两个月，看来要抓紧时间练习了。

练习京剧，第一步并非学唱，而是要练习站姿，要求我们手上打着“云手”，脚底踩着丁字步，一站便是数个小时，时长因为脚下不稳而跌倒，跌倒之后爬起来，接着再摔，再站，再摔，再站……腿上的淤青是我努力的证明，虽然疲惫，但我却不肯放弃，因为这是我的追梦之路，我自会贯彻到底。

紧接着便是练唱，学唱仅靠课上的时间是不够的，因此还需要自己在平时练习。每当清晨的第一缕阳光照耀大地，广场上有我的身影，每当月光轻抚着大地时，总能听见我的声音。每天的远山夕阳我都看得真切，街边的人有的驻足观瞧，有的鼓掌叫好，我都看在眼里。嗓子唱哑了，不管，继续唱，嘴里念起泡了，不管，继续念。在追梦的路上，不论付出多少努力，路上有多少艰辛，在达到终点前我都不会止步。

转眼便到了表演的日子，身着戏袍，缓步登台，两个月的突击训练，水平大有提升，有那一瞬间，我仿佛是那戏曲中鲜活的人物，仿佛也到了那个大雪纷飞夜晚，自信的唱出不知已唱过多少遍的戏词，摆着不知已摆过多少遍的架势，台下掌声不断，叫好连连，我似乎看见了那名为梦想的渺小光芒。

逐梦的路远未停止，名为梦想的光芒并非眼前的一点，不论追梦路上多少艰辛，多少困难，我都不会放弃，因为这是我的逐梦之路。

篇五：行走在…作文

行走在追梦的道路上

余显泰（初三）

“嗒嗒嗒嗒……”

行走在追梦的道路上，困难重重。

“你这个还是不熟啊。”他眉头紧皱，缓缓地站起，“说实话，太生疏了，在家怎么练的啊？”我低下了头，双手死死地抓住琴和弓子，哽咽着。“实在不好意思，他在家净玩了，没好好练，让你失望了。”“你可以说我练的不好。”我猛地抬起头，狠狠地盯着他，清了清嘶哑的喉咙，“但不可以说我没有努力！”他一脸诧异的望向我，“你吼什么。”“不接受被人的污蔑！”更强有力的咆哮撼动着整个屋子。我一脚踹倒谱架，夺门而出。

行走在追梦的道路上，奋勇拼搏。

弓子缓缓地在琴弦上挪动，看似平静的心中，早已荡起轩然大波：“为什么我拉不好？”“我是不是做不到？”“要不要放弃？”无数蝼蚁在我心中的放肆宣泄，为我带来了无穷的痛苦。“不，这不是我！曾经的我，从来不会轻易放弃，这次，为了我的梦想，也绝对不会！”一道利刃冲破长空，劈开了黑暗，带走了我手指的麻木和臂膀的酸痛，让我找回了自己。我放下琴，仰望天空，自信的光芒又一次出现在我眼中。

行走在追梦的道路上，硕果累累。

聚光灯会聚在了舞台上的我的身上，此时我的内心，无比忐忑。我缓缓抬起手，将弓子架到琴弦上。那一刻，无比悠扬的琴声浮现在舞台上，难以置信地令我陶醉。轻巧灵活的手指拂过琴弦，给以人发自内心的愉悦。渐渐地，琴声融化了我的紧张，把我带到音乐的世界。当我再一次将弓子高高地举起时，不是演奏的结束，而是旅程的终点。

我成功了。

评委们赞许的目光和观众们热情的高呼，就是最好的证明。

篇六：行走在…作文

行走在剪纸之路上

李尚轩（初一）

窗外，烟雨迷茫，长亭远望；桌上，剪刀灵活穿梭，纸屑飞扬。暮然回首，自己已行走在剪纸之路上，传承了民间的剪纸技术。

“玉笔轻敲水墨出，半点玄色印纸朱”——画稿

我手中执笔，将全部精力注入到笔尖，仔细的盯着纸，一笔一画地画着稿，无奈，心中早已构造出一幅绝美画卷，却发现自己画出了一幅不大美观的简笔画。我在网上挑选了一幅较为简单的画，睁大眼睛观察细节、结构，画出底稿，擦去不恰当的地方，不断修改完善，追求完美，接着，逐渐增加难度，终于达到了心中的预期，完成了剪纸的第一步——画稿。渐渐的，手与笔不再生疏；渐渐的，心与画没有了隔阂；渐渐的，我开始行走在剪纸之路上。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”——剪纸

剪纸绝非易事，由于图画十分精细，有些要剪下去的部分只有两粒芝麻粒大小，需要先用锋利的剪刀扎一个窟窿，再费劲地围着小得可怜的边缘剪，十分费工夫，有时，一天也剪不出什么作品。我忍不住急躁起来，恨不得把纸撕的粉碎，再团成一团扔进垃圾桶。但想想其他人完成的精美作品，一阵不甘涌上心头，拾起桌上的红纸，继续工作。“星光不问赶路人，功夫不负有心人”，终于，一个完美的作品出现在眼前，我感到自己在剪纸之路上走的更远了。

“千古文化留遗韵，一代文明展新风”——传承

随着时间的推移，一个个精美的剪纸作品被我制作出来。它们有的被做成挂件，有的变成了书签，还有的被贴在贺卡里……同时，在许多建筑饮料上都有它们的身影，他们所代表的传统与现代相结合，碰撞出亮丽的独特火花，备受人们的喜爱。我在练习剪纸的同时也教其他对剪纸感兴趣的同学剪一些简单的图案，希望能传承别人一些剪纸技艺。

渐渐的，我传承了剪纸技艺，行走在剪纸之路上，并且越走越远。