我和什么做朋友作文（精选8篇）

篇一：我和老师做朋友

287班 甄晟杰

从幼儿园开始，每个人的心中都好像对老师有了一种恐惧之心，当老师让识字时，心里只有一个念头，“不要叫到我”。

现在，我们经历了小学，就读中学，逐渐地，那份恐惧感被我们扔在脑后，反而对老师有了一种尊敬与佩服之心。

我印象最深的，是我的班主任高老师，她也是我们的语文老师。与其说她是语文老师，不如说她是历史老师，为什么这么说呢？因为她能把一位诗人或者词人讲成诗词汇，能带我们在浩瀚的诗词海洋中遨游。有一次，我们上李清照这位女词人的词，老师便滔滔不绝地讲起了这位女词人的有关情况，李清照的词其风格是“平静婉转”，所以李清照是婉约派的代表人物，说到婉约派，就不得不提到另一个派别，那就是豪放派，进而又讲到豪放派的代表人物苏轼，老师由此及彼，对比讲解，其讲课的生动性吸引了我，从那时起，我觉得老师就像一位朋友给我们讲课，于是我就把平易近人的高老师当成了我的朋友。

有一天，我在课上偷偷地玩手表，好巧不巧，我被老师发现了，老师走进教室把我的手表没收了。下午，我出乎意料，老师不仅把手表还给了我，而且和蔼可亲地教育了我一番。之后，我跟家里人说了这件事情，家人告诉我，老师是为了我好，通过这件事情，我知道老师是关心我，相反，如果老师纵容我，我上课玩手表，置之不理，那才是害了我。我明白了老师的良苦用心，明白了“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这个道理。从此，我和老师之间的师生情谊更加地深厚了。

老师，既是我们成长路上的指明灯、启明星，也是我们成长路上的伙伴，这就是我的朋友，一位严格而不失责任心的朋友，她会指引我，走完整个初中，走向知识的殿堂，走向知识的海洋，走向美好的人生。

篇二：我和妈妈做朋友

287班 闫姝宜

曾读过一本书，是由台湾作家龙应台和她的儿子安德烈共同编著的，他们家信的摘编——《亲爱的安德烈》。那时龙应台离开德国回到台湾任职，再见儿子时，他已经由“一头卷毛的小男孩变成了一个身高180公分的男人，坐在餐桌的对面，有点‘冷’的看着你。”

面对这种情况，龙应台并没有慌，她说：“失去小男孩安安没关系，我要重新认识长大的安德烈。”于是就有了这一场长达两年之久的“跨洋家书”之旅。

刚步入青春期的我还处于茫然的状态，对于心理及生理上一些“不可思议”的变化手足无措。我好像变得更开朗了，对一些事物有了新的认知，也有了属于自己的独特见解，对父母，老师的观点也不像从前那样笃信。这样的我和以前胆小乖巧的我截然不同，难以适应。再加上耳闻目睹的一些关于“青春期的孩子不能与父母正确沟通导致轻生”的惨案，更是使我增添了几分恐惧。

但好在《亲爱的安德烈》这本书为我指出了一条道路：学会和父母做朋友。

刚开始的时候并不是很容易，毕竟自幼所学的中华传统文化中，对父母始终是“尊敬”，怎么可能会像和同龄人那样敞开心扉，说话肆无忌惮？曾一次次打起退堂鼓，却被顽强的毅力顶着，不轻言放弃。

俗话说：“万事开头难”，过了开头这个坎儿，接下来自然顺利的多。我渐渐能够把自己的内心想法吐露给妈妈听，她也会把生活中的琐碎杂事当作问题请教我，真的把我当成她的好朋友。现在，我们已经成了无话不谈的“密友”，也正是因为有了妈妈，我才能在很多困难挫折面前不低头，勇往直前。

“所谓长大，不过是父母子女别离一场，你站在拐角处看着他渐行渐远，而他的背影告诉你，不必追。”不必追，并不是指从此天涯各一方，形同陌路，而是指，我们要尊重改变，接受改变，重新认识对方，成为好朋友！

篇三：我和父亲做朋友

288班  李俊江

当两个人拥有不完全一致甚至是截然不同的思想时，一场讨论不可避免。特别是其中一位急于展示自己的思想，而另一位却希望对方全盘接受自己的思想。这时，讨论就会演变为冲突了。

我父亲是一位在教育、政治等多方面颇有造诣的人。像上文所提到的冲突，在我家中已经发生过许多次了。

最激烈的一次，是关于政治思想方面的。当时我是一位典型的无政府主义者，而他则是共产主义者。这两种思想虽同属左翼，但自诞生起就冲突不断。

在讨论阶段，双方还能互相听完对方的意见，经思考一番后再做出反驳。

但这样的讨论终究是不能长久的。讨论变得异常激烈，虽然还能耐心听取对方意见，但反驳几乎是张口就来。

后来的讨论中，我观察过他在这一时期的样子。他好像天生适合演讲，在发言的时候手舞足蹈，说到激动处的时候唾沫星子飞溅。不知为什么，我无法像他那样清楚地发言。每当这个时候，我都会想：“如果我是旁观者，一定已经被他说服了。”

当冲突白热化时，他胖胖的圆脸上吊满了汗珠。脸红了，仿佛可以烧开水。手总是随着说的话上下摆动。眼睛里显出一种狂傲，不可一世的神色。每说一句话，嘴角就要抽一下，好像开枪之后拉动枪栓……

这种冲突不论发生多少次，父子关系都会坚韧如初。在这个过程中，双方充分交换意见，去掉不好的，留下好的。将父子关系改造为朋友关系，不但是亲情的联系，更有思想上的联系。

在我看来，长辈的善意有对有错，只有经过讨论，才能取其精华。谁说冲突与争吵只会分裂家庭呢？

篇四：我和父母做朋友

288班 陈泽瑞

随着我们年龄的增长，我们不再像从前那样懵懂无知，我们有了自己的见识和自己的想法，对于未来也有了些许属于自己的憧憬。而我们的父母看到我们逐渐长大，心里非常开心，也想和长大的我们多说说话，多关心关心我们，但有时对我们而言却在我们的心中变成了唠叨和烦恼。我们有自己的理解，他们有自己的看法，冲突也在所难免。可当我们把父母当作朋友时，三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。父母身上拥有的优点应该多学习、多借鉴。当父母身上的缺点在我们身上也同样有时，我们要主动把这个缺点改掉，我们会发现自己越来越进步，会发现在这个世界上最好的朋友便是自己的父母，会发现父母是一面多么真实的镜子。

在我们家中，我和爸爸、妈妈三个人的性格都不是那么开朗、活泼、外向的性格，每天晚上回到家中都是各忙各的，连话也说的特别少，气氛阴沉沉的，家里有人和没人的时候都感觉一样。我总是一个人独自坐在书房里学习，写作业，遇到不会的题我也自己窝着，藏着。因为我认为自己已经长大了，自己的事情应该自己去做，不能遇到困难就求助于别人，虽然这种自立、自主、独自拼搏的精神是好的。可是，题海无边，总有一些题让人是百思不得其解，怎么做也做不出来。这时，我也不想打破这沉静的气氛，于是我就会把这道题库存起来，并且也不敢把库存递给老师帮我解析，就这样，不会的题越存越多，盲区也越来越多，所以我的成绩逐步下降。

好在，我的父母发现了我的缺点，也总结出他们自身的缺点，于是父母和我都要一起改正这个缺点。以前的家里深邃幽静，现在的家里欢歌笑语，不会的题及时和父母一起解决，父母再不会，我就请教老师和同学，逐渐我的性格也发生了很大的改变。我的学习成绩也在逐渐上升。

父母和朋友完全不是一个概念，可当父母成为朋友时，才发现和父母做朋友时，特别幸福。

篇五：我和父母做朋友

287班 谭博文

在我们的印象中，朋友，大概是和我们整日嘻嘻哈哈的同龄人。父母，大概是管束我们、限制我们自由的人。好像在我们与朋友玩闹时，只要父母在我们身旁，那种快乐就荡然无存了。所以，父母能做我们的朋友吗？

我想，也是可以的。在我们很小的时候，父母难道不是我们唯一的朋友吗？他们整日陪我们玩，逗我们笑。可渐渐的，我们长大了，有了同龄人做朋友，好像也不需要父母这个”大朋友”了，甚至有些跟他们疏远了。

而与父母的疏远，不仅仅是因为我们的成长。在我们长大的同时，我们的学业也逐渐繁重，身上背负的压力也在变大。我们的父母因对我们的期盼，还不时的给我们继续施加压力，这样一来，我们自然与父母有了分歧，疏远也是在所难免了的。

或许我们应该认真的听一听父母所说的话，也让他们认真的听听我们对他们说的话。这样对对方有了更好的了解后，父母也许就会再一次变成我们的朋友。

而这个朋友，跟我们儿时的朋友却不是一个朋友。朋友，不仅仅是与我们玩乐，更重要的是，朋友之间要相互勉励、陪伴、进步。当我们学习累了的时候，父母的一句话，会让你再次充满动力。当我们感到无助的时候，陪伴在你身旁的父母，会让你无比温暖。当我们不想学习的时候，父母的督促，会让你不断努力，不断进步。而我们的进步、我们的成就，也会让父母的心中掠过一丝暖意，不因自己流下的汗水而感到后悔。

只要你愿意，父母就可以成为你的朋友，成为你身边最可靠、最好的朋友。成为一盏明灯，引领你朝着正确的方向，缓缓前进。

篇六：我和父母做朋友

287班 田紫玥

在许多人眼中，父母是我们的长辈，是我们最亲近的人。俗话说的好：割了肉还连着茎。我们和父母有着割不断的情分。

有些人老觉得，父母和我们相差很多。总是没有共同的话题。没有共同的语言，共同的意见。

在我看来，我们还可以和父母做朋友。那他们倾听我们的心声，我们也可以大胆的去说，和父母去沟通。父母的一些意见，有时觉得太过繁琐。和父母沟通久了，你会发现，我们以前的严肃认真的父母也会有他们那动人可爱的一面。

其实，有时我们的一些懵懵懂懂，父母也有可能会犯。曾经，他们毕竟也是个孩子。

父母的唠叨，是我们每个中国孩子父母都有的一个习惯。

“今天在学校里怎么样？和朋友相处的怎么样啊？有没有人欺负你？”一连串的问题向我扑来。大家猜的没错，我妈妈就是一个例子。（唠叨）

我的妈妈总是给我自作主张自定意见。学习也好，兴趣也好。都是她把我提意见。

有一天，她突然问我。“你喜欢现在吗？”“呃……”不知为何，想说的话却又说不出口。也许是对母亲的害怕与担忧。那时的我，总觉得和妈妈有一道过不去的坎儿。

但是，经过那一下午的聊天，我才发现，我对妈妈了解的太少了。我不了解她，不了解她喜欢吃什么，不喜欢什么东西。可是，她却对我了如指掌。

也许，就是那一下午，我和她成了朋友。

从那以后，不知为何，我从小和妈妈敞开心扉聊天。班里发生了什么事，用什么方法才可以把成绩提高？俺妈妈也有所改变。做决定时，听取我的意见。总要问我的感受和想法是怎样的。

妈妈的一些话语，一些意见，我也在跟着慢慢的说。就好像在享受这一切。

慢慢的地，我好像把我的内心，交给了妈妈。我发现，和父母把话说清楚是多么快乐的一件事情。

通过那一下午和妈妈的聊天。我发现，他们不仅是我们学习成长过程中的导师。而且还是我们的知心朋友。

篇七：我和父母做朋友

287班 李卓

少年的我们，懵懂无知、天真可爱，像一棵棵小树苗；青年的我们，成熟刚强，勇往直前，像一株株向阳而生的向日葵。我们在一步步的长大，与父母的矛盾也在一点点的增加，总认为父母是错的，自己是对的，于是便有了不断的争吵、冲突。但是，为什么我不能认真思考一下，与父母多交流呢？

少年的我什么都听父母的，从不反抗，从不拒绝，从不忽视，客人来拜访总会夸我乖巧、懂事，爸爸妈妈开心地笑起来，我以为这种乖巧会一直维持下去。有一天，我没有听爸爸妈妈的话，没有完成作业便出去玩了，回来后，发现爸爸妈妈黑着脸坐在沙发上，看到我后问我写完作业了吗，我下意识的说写完了，想改口时已经晚了，他们生气的说：“作业也没写完，还敢撒谎。”便教训了我一顿。“叛逆期”开始了。

青年的我，学业繁重，学习压力像一座山一样，压得我喘不过气来，爸爸妈妈每天的盼望在我耳边就变成了唠叨，使我心烦意乱，渐渐地我的脾气也变得烦躁起来。爸爸妈妈在我学习和生活上的建议也被我看成了干涉，我们吵了又吵，现在想起那些建议，有一些还是有用的——我有一个坏习惯，因为书太多，写完一项作业就随便扔到不知何处去了，第二天早上去学校的时候才匆匆忙忙的找书，妈妈给我提议，回到家后，把书包放在身边，写完什么就把什么放进书包里，第二天就不用慌慌张张的找那个了。这个建议却被我当成了耳旁风。

从少年到青年的我，时而乖巧，时而暴躁；时而像个天真可爱的孩子，时而像个历经沧桑的老人；时而像一棵悠闲的小草，时而像一株永远向阳的向日葵；时而像我，时而又不像我，但也终究是我。

为什么不尝试一下与父母交流沟通，多尝试了解父母的苦心，多尝试与父母做朋友呢？

篇八：我和妈妈做朋友

287班 闫赟

我的妈妈是我平凡岁月中的一抹色彩。

——题记

自打我记事起，我就记得，我的妈妈是我最依赖的存在，在我很小的时候，妈妈长长的头发盘在脑后，脸白白净净的，一袭长裙，颇有几分古典美。

我很喜欢闻妈妈身上的味道，淡淡的，给人一种很安心的感觉。于是在我很小很小的时候，我总喜欢偷偷钻进她的被子，趴在她身上，好好的闻一闻妈妈的味道。

记得以前的妈妈很古板，她总把所有美好的愿望强加在我身上，数不尽的课外补习班，我做不完的家庭作业，那时我只有七八岁呀！

后来，妈妈生了妹妹，管我的时间少了很多。有一次，我考了一个极差的分数，她居然也没说什么。再后来妈妈接触了传统文化，对我的态度居然发生了很大的转变，那年我十岁，她推掉了所有我不喜欢的补习班，家庭作业几乎没有，她让我自由发展。

我很快乐，像养在鱼缸里的鱼，忽然回到了大海。

我喜欢向她讲学校里发生的事，老师、同学、环境……一个都不落，妈妈也总是笑盈盈的听着，要知道以前她从来不愿意仔仔细细的听我讲话的。

十几岁，正是小孩向小大人转变的时期。我和妈妈有了许多共同的爱好。我们一起买一样的衣服，打卡网红美食，我还向她吐露少女的心事，和她畅聊我的未来。她总是在那细细的聆听，时不时还讲上几句。

与傅雷的教子之道大不相同，妈妈的想法与贾玲母亲的教育十分相同，她们都说过一句话——“我的女儿，只要她健康快乐就行了”。

所以我愿意向她倾诉，和她聊时尚的话题，一起做好玩的事，做着许多朋友的事。

其实有时候，我也会问妈妈为什么这么好，但她总是笑笑说“因为妈妈爱你，而且只爱你”。

我喜欢与妈妈做朋友的感觉，她让我平淡的青春岁月有了光亮，让我这个平凡的小孩，认真努力，健康快乐的成长。

我的妈妈，是我平凡岁月中的一抹色彩。