哭声作文

“哇——”伴随着一阵哭声，我来到了这个世界，开始了在这个世界上的旅程。从此，我的生活和哭声紧密相连……

一

九岁，正是猫嫌狗弃的时候，惹事闯祸也不足为奇：我时而藏起同学的书，时而扯坏别人的校徽，时而在黑板上乱涂乱画。

这次我却闯下了大祸――不仅撕了同学最喜爱的笔记本，还把本子扔到地上耀武扬威地踩了几脚，结果招来了老师。看着老师严肃地板着面孔，听着同学一字一句的控诉，怎么都感觉不舒服！眼角好像有水雾在缓慢而清晰地打转，我顺势哭了出来想博取同情。哭声响起，它溜进老师的耳朵，却并没有令老师脸上有一丝的缓和。我转过身，想透过水雾看看同学们的反应。令我惊骇的是，有些同学转过脸，装作没听到；有些同学捂住了耳朵，举着书自顾自地看。最令我恐惧的是，有些同学向我投出了鄙夷的目光。此时，我第一次对自己的哭声产生了反感：哭，好像不是那么光荣的事。

下午放学，我一个人孤零零地走回了家……

二

十一岁，五年级上册期末考，我考得一塌糊涂，连班级前二十都没进，甚至于最擅长的数学也遭遇惨败。领完成绩单回家，妈妈不在，只有爸爸坐在沙发上看报纸。我扔下书包，趴到床上，蒙头大哭。

那时的我，真的快要绝望了，即使头蒙在被子里，声音沙哑，哭声却响得连在大厅看报纸的爸爸都听到了。听着我如火山褶皱般撕裂的哭声，爸爸也不能安心读报，无奈之下走到我的房间。

“怎么，考砸了，哭成这样？”

我带着哭腔，模糊不清地说着“考砸了，全都考砸了。呜——数学也只有七、不，八，呜呜，七十几分了，好差！完了！完了！”

爸爸一直在听。

“完了！我好没用啊，太没用了我，呜——”

听到这句话，爸爸的神情终于发生了变化。两条眉毛皱起，双眼也缓缓眯起，深吸了一口气，肩膀微微高耸，双手背在身后。我知道，他生气了。

可我一时还止不住哭泣，鼻子一抽，又呜咽道：“爸爸，我，我考差了，帮帮我，帮帮我啊……”

爸爸终于爆发了。他又深吸了一口气，一把揪住我的衣领，把我从床上拽下来。另一只手伸出来，伸出食指指着我的鼻尖，瞪圆了双眼，吼道：“帮什么帮？自己考砸了不吸取教训，还在这一个劲儿地哭。哭，你哭，哭能解决问题吗，啊？”

我的哭声也戛然而止，好像在与父亲的吼声中交锋落败似的，不敢出声，只是喉咙里还有“空空空”的声音发出。

父亲的吼声仍在继续：“你以为这哭声很好听吗？难听死了！就知道哭。一人做事一人当，自己考砸了自己承担，自己看着办。刘易斯难道没说过吗：‘尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物！’”

爸爸说完后，缓缓放开我，头也不回地走了。

我一屁股坐在地上，虽然眼睛里还是充满了雾气，但脑子在细细解读父亲的话。自己做的事就要自己担当，哭，没用！我暗暗握紧了拳头，房间里好像仍然回荡着哭声，沙哑而微弱，我明白了：哭，只是发泄情感的工具，不能解决任何事，最终，还是要自己去担当！

我站了起来，从书包里翻出试卷，开始分析失分的原因……

三

十四岁的我，已经上初二了。我的堂弟，也有十二岁了。周末，我们在玩堂弟玩了三四年的，爱不释手的遥控飞机。堂弟天生喜欢模型，看着他迎着阳光，满脸的笑容，我也觉得很惬意。

可突然，就晴转多云了。我听见了他的叫喊声和夹藏着的哽咽声、甚至哭声。虽然藏得很深，可确实是哭声。我连忙跑过去，看见了堂弟的满脸愁容，和挂在双颊上淡淡的两道泪痕。我急忙问他怎么了，他略带哭腔地答道：“我的遥控飞机，掉沟里了。”

我一看，确实掉沟里了，这深度，我也不能保证能否拿到，何况堂弟呢？

“哥，帮我拿回来好不好，我不想丢掉它。”到最后，堂弟哭了起来。

听着这略感熟悉，上气不接下气的哭声，我微怔了一下，笑笑说：“好，我帮你拿。”

我趴到地上，用力将胳膊往下伸，手指摇晃着，想触碰到最顶端的机翼，触碰是触碰到了，可拿还是拿不到。我又用力尝试了几次，不行。我心中暗叹一声：“唉，看来是没办法了，我应该尽力了。”想着，就要把手往回缩。

此时，弟弟的哭声响起：“哥，哥，能拿到吗？”

我的手顿时定住了，我，现在已经不想让哭声在自己身上响起，但也不想让它在我的家人身上响起。这责任虽小，但也是一份责任，就让我来担当吧！

我用力将身子再往前探了探，把胳膊肘尽力伸得更长，手指略弯，这姿势很艰苦，我也累得满头大汗。耳边又传来弟弟的声音：“哥哥，加油；哥哥，加油！”我身子一振，一使劲，关节“咯吱咯吱”的响起，我咬着牙，手一摆，稳稳地抓住了机翼。

当我把飞机还给堂弟时，他破涕为笑，哭声也无影无踪了。脸上又多云转晴，拿着飞机，迎着阳光，玩了起来……

我在哭声中来到这个世界，已经度过了十四个春秋。哭声出现的次数越来越少，我也在渐渐成长，懂得了担当――为了家人、朋友，不仅要担当起自己的责任，更要在担当中快速成长。我要无愧于我男子汉的称号！