知识竞赛作文400字

【篇一：知识竞赛】

作者：王首硕

这周三下午第三节课，老师后脚刚迈出门，全班便成了一片快乐的海洋。陈锡杰正坐在电脑旁快速地打着字，班长两手交叉站在讲台前，紧张地在脑袋里回想一遍台词，值日生在一旁忙着维持班里的秩序，同学们则在下面要么贴着耳朵说悄悄话，要么热烈地大声交谈着……

过了不久，屏幕上出现了一大行字：“1702班知识竞赛。”本次比赛共28题，每题2分，主要涉及电影、历史、明星、谚语等。这大多数都是同学们感兴趣的话题，因而这次比赛气氛火爆。每当一个问题出现在白板上，总是有许多人骄傲地举起他们的手，有时是双手，甚至伸着舌尖！急脾气的人慌忙将答案告诉周围的人，于是便有更多的手举起来了！不知道的人有的抓耳挠腮，有的向他人求助，有的蒙了一个，于是也浑水摸鱼的举起了手。

比赛结束后，黑板上出现了许多“正”字，同学们余兴未绝，仍为大大小小的问题争论不休。这次活动重点不在于各自的知识量和得分高低，更重要的是让同学们在繁忙的学习之余放松了身心，玩得痛快，换了一个思路，从而应对即将到来的重要学习关头、关键转折点。

【篇二：知识竞赛】

作者：高楚玮

2019年2月27日，1702班知识竞答大赛（第一次）利用班会时间隆重举行。下午4点，随着班长的宣布，大赛正式开始。本次竞答大赛涉猎范围广泛，包括诗词、文学常识、历史、电影、美食等多个领域，题目灵活多样，引人注目，吸引了不少同学的兴趣。同时，还设有丰厚奖励——每答对一题，为组内即可积1分，不过若纪律不好则倒扣1分。

比赛过程中，同学们积极参赛，营造了极为轻松的气氛。那齐刷刷高举的手臂，那嘴角处轻扬的笑容，那回答正确后的欣喜若狂，那努力思索时的苦恼烦闷，那相互讨论时的困惑与不解。每一个同学都在思考，每一个同学都在踊跃发言。这处处体现着我们2班同学的睿智机敏，处处彰显着同学们对知识的渴望与追求。我们2班的每一个成员，都有着一颗希望展现自己，让自己越来越好，让2版越来越好的心。

下课铃声已然响起，但我们依旧忘却不了这场竞答赛。它让我们感到了在玩中学、学中玩的乐趣，增添了我们对学习的兴趣，鼓励同学们在落实课内知识时，还要继续拓展课外的知识，丰富自身的文化底蕴。让我们一起祝愿我们的2班——勇创辉煌！